{"id":33975,"date":"2025-11-17T08:50:00","date_gmt":"2025-11-17T07:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/?p=33975"},"modified":"2025-12-15T09:24:04","modified_gmt":"2025-12-15T08:24:04","slug":"14-strucno-metodicki-skup-metodika-nastave-matematike-u-osnovnoj-i-srednjoj-skoli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/?p=33975","title":{"rendered":"14. stru\u010dno-metodi\u010dki skup \u201eMetodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj \u0161koli\u201c"},"content":{"rendered":"\n<p>14. stru\u010dno-metodi\u010dki skup \u201eMetodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj \u0161koli\u201c, u organizaciji Matemati\u010dkog dru\u0161tva \u201eIstra\u201c uz podr\u0161ku dugogodi\u0161njeg suradni\u010dkog partnera Agencije za odgoj i obrazovanje, odr\u017ean je od 13. do 15. studenoga 2025. u Puli u hotelu Park Plaza Histria.<\/p>\n\n\n\n<p>Tema ovogodi\u0161njeg skupa bila je \u201eBrojevi\u201c, a cilj unaprijediti razumijevanje matemati\u010dke domene Brojevi kroz istra\u017eivanje inovativnih i u\u010dinkovitih metoda pou\u010davanja i vrednovanja. Poseban naglasak stavljen je na analizu njihove primjene u nastavi i procjenu njihovog utjecaja na u\u010denike i njihov matemati\u010dki razvoj. Kroz predavanja, izlaganja, radionice i diskusije, sudionici su imali priliku razmijeniti ideje i iskustva, ste\u0107i nove uvide u metodi\u010dke pristupe pou\u010davanju brojeva te obogatiti svoje nastavne prakse.<\/p>\n\n\n\n<p>Skup je okupio u\u010ditelje i nastavnike matematike osnovnih i srednjih \u0161kola, sveu\u010dili\u0161ne profesore te druge stru\u010dnjake iz Republike Hrvatske i \u0161ire. Predava\u010di i voditelji radionica bili su priznati sveu\u010dili\u0161ni profesori, u\u010ditelji i nastavnici prakti\u010dari te savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje.<\/p>\n\n\n\n<p>U okviru skupa, 14.11.2025., odr\u017eao se 2. me\u0111unarodni znanstveni simpozij o metodici nastave matematike, posve\u0107en znanstvenim istra\u017eivanjima usmjerenima na unapre\u0111enje nastave matematike.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-33977\" style=\"aspect-ratio:1.3333333333333333;width:428px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2-1024x768.png 1024w, https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2-300x225.png 300w, https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2-768x576.png 768w, https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2-1536x1152.png 1536w, https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2-950x713.png 950w, https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Pula-2.png 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Na skupu su sudjelovale nastavnice iz XV. gimnazije: Darja Dugi Jagu\u0161t, Maja \u0110erek, Jelenka Ani\u0107 te Vesna Smadilo \u0160kornjak i Marina Ninkovi\u0107 koje su odr\u017eale radionicu pod nazivom Manifestacija broja u obliku i broj kao simbol u likovnoj umjetnosti. Cilj ove 60-minutne radionice namijenjene u\u010diteljima i nastavnicima matematike bio je povezivanje simbolike broja u matematici i likovnoj umjetnosti.<\/p>\n\n\n\n<p>Simboli je naziv interdisciplinarnog projekta realiziranog tijekom \u0161kolske godine 2023\/2024. Disciplina u rije\u010di \u201einterdisciplinarni\u201c koja nas je sve objedinjavala je likovna umjetnost i nositeljica predmeta profesorica Sanja \u010cernko Delerue. Simboli i simbolika brojeva analizirani su s aspekta religije, psihologije i matematike uz sudjelovanje nastavnika vjeronauka (profesori Josip Ani\u0107 i Velimir Mandi\u0107), nastavnice psihologije (profesorica Sanja Vu\u010deti\u0107) i nastavnica matematike (profesorice Marina Ninkovi\u0107 i Vesna Smadilo \u0160kornjak, voditeljice ove radionice). Projekt je bio usmjeren prema u\u010denicima prvih i drugih razreda.<\/p>\n\n\n\n<p>Radionica je obuhvatila samo dio projektnih aktivnosti. Polaznici radionice bili su upoznati kako se neki brojevi u matematici izdvajaju po svojoj posebnosti, ulozi i zna\u010denju. Na primjer: koji broj nosi simboliku jedinstva, cjelovitosti i integriteta, te na koji na\u010din je ta simbolika integrirana u matematici? Na radionici smo koristili u\u010deni\u010dke predlo\u0161ke (geometrijske konstrukcije ra\u0111ene u programu dinami\u010dne geometrije), analizirali ih i dali im vlastiti likovni obol.<\/p>\n\n\n\n<p>Glavni cilj radionice bio je potraga za odgovorom na pitanje kako je ova u\u010deni\u010dka aktivnost integrirana s matematikom (pored o\u010diglednih konstruktivnih aktivnosti, te vrednovanja svojeg i tu\u0111eg rada), odnosno: kako put od broja kao simbola, preko mandale, povezati s ishodima odabranih nastavnih cjelina Krug i kru\u017enica, te Sli\u010dnost, obzirom da su projektne aktivnosti bile namijenjene u\u010denicima prvih i drugih razreda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>14. stru\u010dno-metodi\u010dki skup \u201eMetodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj \u0161koli\u201c, u organizaciji Matemati\u010dkog dru\u0161tva \u201eIstra\u201c uz podr\u0161ku dugogodi\u0161njeg suradni\u010dkog partnera Agencije za odgoj i obrazovanje, odr\u017ean je od 13. do 15. studenoga 2025. u Puli u hotelu Park Plaza Histria. Tema ovogodi\u0161njeg skupa bila je \u201eBrojevi\u201c, a cilj unaprijediti razumijevanje matemati\u010dke domene Brojevi kroz [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":33978,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[86],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33975"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33975"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33975\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33979,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33975\/revisions\/33979"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/33978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=33975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mioc.hr\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=33975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}